sexta-feira, 17 de outubro de 2014

segunda-feira, 6 de outubro de 2014

Disciplina-03: Teorias da Educação

Semana 1: 06/10 a 12/10

   Orientações da Semana 1
   Espaço para Debate
   Vídeo: aula da Semana 1
   Áudio: aula da Semana 1

Material de Apoio

   PPT: Teorias Contemporâneas em Educação
   PPT: Teorias Pedagógicas de Aprendizagem
   Texto: Significado de Epistemologia
   Texto: Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos URL
   Vídeo: Piaget - Educação (YouTube) URL
   Vídeo: Vigotski (YouTube) URL


Sugestão de Livro

   Livro: Teorias de Aprendizagem URL

Links Interessantes

   Texto: Um breve histórico da Revista Educação (...) segundo o viés das Teorias - Josiane Peres Gonçalves URL
   Livro: Escola e Democracia URL

Semana 2: 13/10/14 a 19/10/14

   Orientações da Semana 2 Página
   Espaço para Debate Fórum
   Vídeo: Aula da Semana 2 Página
   Áudio: Aula da Semana 2 Arquivo

Material de Apoio

  PPT: Teoria do Currículo URL
  Texto: Teorias Contemporâneas da Educação URL
  Texto: Os 4 Pilares da Educação URL
  Texto: Modelos Pedagógicos e Epistemológicos em Educação URL
  PPT: Modelos Pedagógicos e Epistemológicos em Educação URL
  Texto: Tendências pedagógicas - o que são e para que servem URL
  Vídeo: Paulo Freire - Contemporâneo (YouTube) URL

Links Interessantes

   Texto: Desafios para a Era do Conhecimento - Moacir Gadotti URL
   Texto: Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos - Fernando Becker URL
   Flash: Planejamento da Aprendizagem

 Atividade 1: Fórum para Entrega


segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Como ensinar matemática hoje?

Texto com o título acima deve ser lido por educadores que repensa a escola e o ensine de matemática.

Clique aqui, para ler o texto.

Pergunte-se, professor(a):

  • Ensinar matemática é ensinar a fazer meia dúzia de cálculos com fórmulas complexas (que nem eu entendo)?
  • Procuro ensinar matemática da maneira que os meus alunos entenderiam ou do jeito que eu sei?
  • Me preocupo com a formação intelectual, social e econômico dos meus alunos ao planejar minhas aulas?
  • As aulas de matemática que eu leciono faz sentido para mim? Ou apenas faz parte de um complexo sistema de classificação que eu não entendo (e não procuro saber)?
  • Preciso buscar maneiras conscientes de ensino, visando o entender ante ao decorar?
  • Como a tecnologia, embrenhada em nossos lares, pode me ajudar a ensinar, envolver e melhorar a qualidade da aprendizagem matemática?

Conrad Wolfram: Ensinando às crianças matemática de verdade com computadores

Veja a palestra do professor Doutor em Conrad Wolfram